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Mostrando las entradas de febrero, 2024

Plano cartesiano

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  1.- Recuerdas lo que es el plan cartesiano (si no, puede apoyarte del siguiente video  https://www.youtube.com/watch?v=uJvbX7Db00k&t=11s ) 2.- Entra en la siguiente liga y realiza las actividades (10) al finalizar escribe en los comentarios tu nombre y tu puntaje. https://es.ixl.com/matematicas/6-primaria/representar-puntos-en-un-plano-de-coordenadas-en-el-primer-cuadrante 3.- Puedes seguir practicando este tema en las siguientes actividades (para estas no es necesario escribir resultados)  https://wordwall.net/es-mx/community/plano-cartesiano

BUSCAR INFROMACIÓN DE INTERÉS

    1.- Recuerdas las notas o textos informativos.     2.- Comenta sus características. (Si no las recuerdas apóyate del siguiente video  https://www.youtube.com/watch?v=lMv8nzwtTRM  )      3.- En equipos elijan un tema de interés para la búsqueda de información   segura.     4.- Antes de comenzar la búsqueda es muy importante dar crédito de dónde se sacó la información o quién nos la compartió y para esto referenciamos.  https://www.youtube.com/watch?v = HVoaophqK9U    5.- Escribe en tu libreta el tema de referencias y cómo se sacan tato de libros como de internet. 6.- Busca información de tu tema de interés, ve referenciando y pegando o redactando la información en un Word o libreta . La usarás en la siguiente clase.

ALIMENTACIÓN

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 Observe la imagen y comenta a qué se referirá. (2min) Recuerda qué son y cuáles son los trastornos alimenticios. (3min) Haga lectura de la nota informativa  https://www.mayoclinic.org/es/diseases-conditions/eating-disorders/symptoms-causes/syc-20353603   y tome nota en su organizador grafico. (10 min)  (pueden apoyarse del video como extra https://www.youtube.com/watch?v=UxnT58iJF6M )  Observe la infografía y complemente su organizador  https://www.gob.mx/conasama/articulos/trastornos-alimenticios   (10min) Realice la estrategia de rompecabezas intercambiando según el color de palito que tomó. (5min) Regrese con su bina, comente y complemente el organizador. (5min) Comente en plenaria los puntos importantes de cada uno. (3min) Comente qué es una infografía y qué debe llevar, cómo estaba la que leyeron. (2min) Realice una infografía en CANVA sobre los trastornos alimenticios y exponga al azar el equipo. (25 min) Realice la actividad evaluativ...